Rodičovský dotazník 2014

Vážení rodiče, na školním webu se můžete seznámit s celoškolními výsledky rodičkovského dotazníku. Děkuji i Vám, za Vaše názory. Konkrétní připomínky:

• Prosím o zvážení, zda by se nenašel jiný vyučující matematiky (ne pí. uč. Vlčková) v budoucí 5. třídě.
• Výuka matematiky se učí zcela jiným způsobem, než počáteční výuka anglického jazyka. Hravá forma, kterou někteří vytýkali paní učitelce Vlčková, v době, kdy učila AJ se v matematice změní. Za všemi svými pedagogy a jejich kvalitou si stojím a prosím dejte šanci i kol. Vlčkové. Výuku matematiky zvládne. Chápu, že pátý ročník je klíčový pro přijímačky na osmiletá gymnázia, ale i tak si za kolegyní stojím. Podívejte se prosím na přijetí kol. Vlčkové ještě z druhé strany. Sháněl jsem vyučující na JEDEN ŠKOLNÍ ROK, protože od roku 2015-16 se vrací z mateřské dovolené kolegyně. Sehnat kvalitní ped. sílu na jeden rok byl úkol takřka nesplnitelný. Ti, kdo byli ochotni na tuto podmínku kývnou, nesplňovali zase moje požadavky na kvalitního učitele... Proto jsem byl rád, že se mi podařilo přemluvit kol. Vlčkovou, se kterou mám dobré zkušenosti a díky jejímu probíhajícímu vysokoškolskému vzdělání mám i jistotu, že bude děti učit dle nejnovějších trendů. 
• Příprava na přijímací zkoušky na gymnázia
• Pokaždé ve své páté třídě tvrdím, že je povinností školy připravit děti na osmiletá gymnázia. Za "svoji" češtinu plně ručím a povedu kol. matematikářku tak, aby i ona zvládla děti připravit ve škole. Většina rodičů stejně využívá externí doučování a různé přijímačky nanečisto, takže příprava bude dokonalá. V současné době neumím říci, zda bude některá kolegyně schopna, časově zvládnout zájmovou kroužek přípravy na gymnázium. Já bych tuto aktivitu přivítal.
• Chybí schránka důvěry slona Artuše
• Překvapil mne tento požadavek, i z řad dětských dotazníků, protože  schránka důvěry byla využívána minimálně. Bude opět zavedena.
• Chybí konzultace učitel + žák + rodič
• Pokud řešíme problém jednoho dítěte, tento typ konzultace využíváme...
• Chybí stůl na pink-pong, více prolézaček
• Kamenný stůl máme před družinou. Problém pink-pongu je v tom, že děti hru neovládají a většina na stůl ani nedosáhne. O nové prolézačky se snažíme v rámci přeměny Kolodějovy zahrady života. Držte palce, ať naši vizi obhájíme, pak bude prolézaček dostatek a z různých materiálů.
• Více využívat mail 
• Mailovou komunikaci Vám nabízím každý rok a víte, že odpovídám obratem. Opačným směrem maily nevyužívám, protože sám vím, kolik spamových mailů chodí, tak nebudu "otravovat" ještě já.  Proto využívám info přes žákovskou knížku, nástěnku školy, náš web, v akutním případě přes mobil.
• Přesolené polévky, tučné maso, neoblíbená jídla se stále zařazují - proč?
• Téma, které mohu posoudit lépe, než kdokoli z rodičů, kteří o kvalitě jídel slyží jen "z doslechu" od svých dětí. Za celý školní rok byla polévka přesolena ne více než dvakrát. Komu z Vás se to v kuchyni nestalo? Tučné maso jsem opravdu nepotkal, ani v guláši, kde by se hodilo. Veškerý problém, proč se zařazují i jídla, která děti nemají rády, se jmenuje spotřební koš. Čerpání je závazné - prohlédněte si čerpání za II. pololetí v naší fotogalerii. Je ale pravda, že i luštěniny či ryby se paní kuchařky snaží připravovat pokaždé jiným stylem. A že děti mají občas hlad? Já se nedivím, polovina naší třídy se automaticky staví k okénku pro druhý chod a polévku prostě nejedí, i když jim ji nalejeme. Vrátí talíř nedotčen. Druhé jídlo někdy ani neochutnají, a protože kamarád pospíchá ven, nebo řekl,"že je to hnusný", tak se přece před ním neshodím, že bych něco takového jedl...
• Děti málo čtou, zavést čtenářské deníky
• Jak které... Polovina třídy jsou velmi dobří čtenáři a knížek přečtou hodně. Já čtenářské deníky neuznávám od doby, kdy jsme si je mezi sebou opisovali, aby úča měla radost... V současné době internetových obsahů knih je to ještě snazší. O tom to není. My s knihou pracujeme v rámci literatury poměrně často a čtenářské dílny jsou mezi dětmi oblíbené...
• Trávit hodiny TV venku
• Pokud to počasí dovoluje, trávíme tyto hodiny venku...